Info

Código 27033-1. Primer semestre 2024. Clases Martes 9:00 am a 11:10 am. Block A, Física.

Descripción

Este es un curso sobre nuestros orígenes, en contexto astronómico. El curso brinda una introducción a los procesos físicos que dan forma a los sistemas planetarios, cubriendo todas las etapas de la formación de planetas. El curso comienza con un contexto local -nuestro sistema solar-, donde abordaremos lo que hemos aprendido de recolección de meteoritos, visitas de sondas a otros planetas, la nebulosa primordial, y una descripción de la estructura y evolución de los discos protoplanetarios. Luego, continúa con la formación de planetesimales, planetas rocosos y gigantes, y concluye describiendo los efectos gravitacionales y evolución dinámica del gas de los sistemas planetarios. Este curso abordará lo que hemos aprendido en los últimos años a partir de observaciones de la misión Kepler, los observatorios ALMA y VLT, y los resultados del reciente telescopio espacial JWST. Tocaremos nuevas ideas teóricas que incluyen la “pebble accretion” y una comprensión actualizada en áreas como la subestructura de discos protoplanetarios y la migración y detección de exoplanetas jóvenes.

Objetivo

El objetivo del curso es que las y los estudiantes sean capaces de adquirir una intuición profunda sobre las teorías modernas de la formación de planetas y los últimos resultados que han revolucionado nuestro entendimiento de los orígenes planetarios. El curso además busca pavimentar el camino para poder realizar un proyecto de investigación en el tema de formación planetaria.

Programa, slides y lecturas complementarias

  1. Introducción, ¿Qué es un planeta? Definiciones y discusión. [slides]
  2. Los orígenes del Sistema Solar [slides 1] [slides 2]
  3. Observaciones de sistemas planetarios [slides 1] [slides 2] [slides 3] [ejercicio 1]
  4. Estructura de discos protoplanetarios [slides 1] [slides 2]
  5. Evolución de discos protoplanetarios
  6. Formación de planetesimales
  7. Formación de planetas terrestres
  8. Formación de planetas gigantes
  9. Detección de exoplanetas jóvenes o protoplanetas
  10. Evolución temprana de sistemas planetarios

Bibliografía

Textbook

El curso se basa enormemente en el libro y las lectures de Phil Armitage (abajo), pero también incluye material propio y referencias actualizadas de los últimos avances en materias de formación planetaria tanto teórica como observacional. Muchas de las referencias corresponden a los reviews de Protostars & Planets VII.

Literatura descolonizadora

Estas obras aportan a una comprensión más acabada y descolonizada de la pregunta de los orígenes. Si no tienen acceso a estas obras, se pueden acercar a mi oficina a pedirlas prestadas.

  • El Libro de la Luna, Fatoumata Kébé
  • Azmapu, Elisa Loncón
  • The Disordered Cosmos: A Journey into Dark Matter, Spacetime, and Dreams Deferred, Chanda Prescod-Weinstein

Evaluación

Dos pruebas teóricas y un trabajo de interpretación de datos de formación planetaria.

Inclusión y Género

Si algún estudiante siente que necesita ajustes didácticos para poder participar y realizar el curso, les invito a contactar al Departamento de Formación Integral e Inclusión, y/o a mi directamente para que juntos busquemos las mejoras junto a los organismos universitarios especializados. También es importante mencionar que se pueden aplicar actividades de sensibilización y formación con perspectiva de género a través de la Dirección de Género, Diversidad y Equidad.